À l’occasion de la rentrée scolaire 2026-2027, le ministre de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement technique, N’Guessan Koffi, a défini sept grandes priorités destinées à consolider les réformes engagées et à améliorer le système éducatif ivoirien.
Placée sous le slogan « La Côte d’Ivoire à l’École », cette nouvelle année scolaire doit, selon le ministre, permettre de dresser un bilan des réformes mises en œuvre, d’en corriger les insuffisances et de franchir un nouveau cap. L’ambition affichée est de faire du système éducation-formation « le moteur du développement durable » du pays.
Première priorité pour ce faire : assurer une meilleure lisibilité des programmes scolaires et garantir l’accès de chaque élève au bon manuel. Le ministère retient ainsi un manuel unique par discipline et par niveau, afin d’harmoniser les contenus, de maîtriser les coûts et de faciliter la distribution.
La formation et l’accompagnement des enseignants constituent la deuxième priorité. Le ministre appelle notamment au renforcement de la formation initiale et continue ainsi qu’à un suivi plus régulier sur le terrain par les inspecteurs et conseillers pédagogiques.
Le gouvernement entend également renforcer la sécurité, la salubrité et le climat scolaire. Les établissements devront notamment disposer d’un environnement mieux entretenu et sécurisé. Une attention particulière est accordée au maintien des filles à l’école et à la prévention des violences en milieu scolaire.
Autre chantier majeur : la crédibilité des examens. Le ministre annonce une vigilance accrue contre la fraude, la complaisance et la négligence lors de l’organisation, de la surveillance et de la correction des épreuves, du CEPE au baccalauréat.
Valoriser l’enseignement technique et les sciences
Koffi N’Guessan veut, par ailleurs, faire de l’enseignement technique et de la formation professionnelle une orientation choisie plutôt qu’une voie par défaut. Pour y parvenir, il préconise une meilleure information sur les débouchés, le renforcement des partenariats avec les entreprises, la modernisation des plateaux techniques et le développement de l’apprentissage.
La sixième priorité concerne la promotion d’une culture scientifique et numérique. L’objectif est de mieux préparer les élèves aux mutations technologiques et aux besoins futurs de l’industrie ivoirienne, avec un accent particulier sur les mathématiques, les sciences et les technologies.
Enfin, le ministre place la discipline et le travail au cœur de la réussite scolaire et de l’insertion professionnelle des jeunes.
Espérons que l’application de ces directives permettront de remonter la pente après un net ralentissement de la dynamique observée en 2025-2026 où les performances aux examens avaient été jugées « en deçà des attentes », au regard des importants investissements consentis par l’État dans le secteur de l’éducation.
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